Vom diffusen Konzept zum gestuften Modell. Ein Beitrag zur Optimierung der interkulturellen Erziehung im Geographieunterricht = Du concept diffus au modèle gradué : une contribution à l'optimisation de l'interculturalité dans l'enseignement de la géographieSCHRÜFER, G.Geographie und ihre Didaktik. 2009, Vol 37, pp 153-177, issn 0343-7256, 25 p.Article

Der fachübergreifende Unterricht in der bayerischen Hauptschule = Une éducation multidisciplinaire dans les écoles élémentaires étendues bavaroisesBAURIEGEL, G; SCHRÜFER, G.Geographie und ihre Didaktik. 2006, Vol 34, Num 1, pp 3-20, issn 0343-7256, 18 p.Article

Nachocho - an example of the change of the living sphere of the Maasai of northern TanzaniaRUPPERT, H; SCHRÜFER, G.GeoJournal. 1995, Vol 36, Num 1, pp 49-55, issn 0343-2521Article